วันพฤหัสบดีที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2555

การสร้างเว็บห้องเรียนด้วย บริการ google sites

กูเกิ้ลไซต์ ให้บริการครั้งแรกเมื่อเดือนพฤษภาคม 2551 สร้างเว็บไซต์ได้สุดแสนจะง่ายดาย ใช้เวลากี่ไม่นาทีก็โชว์ผลงานได้ ไม่จำเป็นต้องรู้ภาษาเขียนเว็บ (HTML) แค่ใช้เวิร์ดพิมพ์งานเป็นก็เริ่มได้เลย แถมเมนูได้ถูกปรับปรุงให้เป็นภาษาไทยอีกด้วย นอกจากนั้นยังมีแบบเทมเพลต(แม่แบบสำเร็จรูป)ให้เลือกมากมาย คล้ายๆ กับแบบสำเร็จของโปรแกรม ไมโครซอฟท์เพาเวอร์พอยต์ สามารถแชร์เว็บให้เพื่อนๆ ร่วมสร้างสรรค์ได้ นอกจากนั้นยังมีบริการที่สามารถนำมาใช้ร่วมกันได้ เช่น อีเมล์ (Gmail) ปฏิทิน (Calendar) เอกสาร (Documents) ยูทูบ (Youtube) อัลบั้มภาพ (Picasa) แผนที่ (Map) ฯลฯ  และเป็นการให้บริการฟรี ไม่เสียค่าใช้จ่ายแต่อย่างใด มีพื้นที่จัดเก็บ 10 Gb* (GB=กิกะไบต์) รองรับขนาดไฟล์สูงสุด 10 MB (MB=เมกกะไบต์) สามารถสร้างจำนวนหน้าได้ไม่จำกัด ในส่วนเฉพาะพื้นที่ของการทำเว็บไซต์ไม่เกิน 100 MB แต่หากรวมเป็นสมาชิกบริการอื่นๆ ของกูเกิ้ลตัวอื่นๆ เช่น ยูทูบ (Youtube) ปฏิทิน (Calendar) อัลบั้มภาพ (Picasa) แล้วไม่เกิน 10 GBสิ่งที่น่าสนใจของ google site ก็คือ สามารถที่จะทำเว็บ ตารางนัดหมาย แบบสอบถามออนไลน์ หรือจะประยุกต์ เป็นแบบทดสอบออนไลน์ก็ได้  หรือ แชร์วีดีโอ หรือ เรื่องราวที่น่าสนใจต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นทำเนียบรุ่น รายชื่อเพื่อน รายการเอกสาร พร้อมกับการบันทึกผล ชำระเงิน หรือ ตารางเรียน โปรแกรมท่องเที่ยว โดยยังสามารถให้ เพื่อนๆ เข้ามาช่วยกันปรับปรุงเว็บได้ ไม่จำกัดจำนวน เป็นผลงานร่วมกัน  เช่น ปฏิทิน เอกสาร ไม่ว่าจะเป็น เอกสาร Document (word) , Spredsheet (Excel),Presentation(Power point),Form (แบบสอบถาม) และยังสามารถจดโดเมนให้ลิงค์มายังเว็บของ Google Site ได้อีกด้วยคือ เพียงแค่เราสมัครจีเมล์ ก็เป็นสามารถเข้าสู่การใช้งาน การจัดการเว็บไซต์ได้ ส่วนวนบริการตัวอื่นๆ ของกูเกิ้ล สามารถใช้ชื่อบัญชีไปใช้ร่วมกันได้เลย  ฉะนั้นต้องสมัครจีเมล์ก่อน แล้วค่อยไปลงชื่อใช้บริการกูเกิ้ลไซต์ โดยไปที่ เมนู เพิ่มเติม ในแถบด้านบน แล้วเข้าไปที่ คำว่า ไซต์(Sites) หรือ พิมพ์ที่อยู่ลงในแถบ address  ดังนี้ http://www.google.com/sites
หาคู่มือการสร้าง ไปที่ เพื่อสั่งจองหนังสือที่ https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRHcFFqaDAwYmhzYWZraXNrcEdRZmc6MQ#gid=0  เขียนจากประสบการณ์การทำด้วยตนเองค่ะ

ไม่มีความคิดเห็น: